Les résultats de l’Evaluation de Lecture en Petites Classes (EGRA, pour son sigle en anglais)
rapportés dans ce document reflètent principalement les données de la ligne de base et de fin de
projet de la performance scolaire pour l’année 2013-2014 chez des élèves de Première et
Deuxième année dans les écoles du programme1 Tout Timoun Ap Li (ToTAL). En outre, des
données de ligne de base de l’année scolaire 2012-2013 sont utilisées pour montrer les progrès
sur les deux ans de mise en œuvre du programme.
En guise de brève introduction, le programme Année 2 mis en œuvre par ToTAL (2013-2014)
consistait en deux curricula:
• Enseignement de la lecture et l’écriture en Créole Haïtien, conçu pour les élèves de 1ère
année et mis en œuvre dans les salles de classe de 1ère et 2ème années.
• Enseignement du Français oral, conçu pour les élèves de 1ère année et mis en œuvre dans
les salles de classe de 1ère et 2ème année.